Towarzystwo Przyjaciół Dzieci Regionalny Oddział Zachodniopomorski w Szczecinie we współpracy z TPD Odział Regionalny w Koszalinie, realizuje w ramach projektu „Akademia Wsparcia – Pomorze Zachodnie” inicjatywę mającą na celu podniesienie jakości opieki nad najmłodszymi dziećmi. W związku z tym wyznaczone osoby, które będą pełnić funkcję superwizorów i mentorów, przeprowadzając specjalistyczne superwizje w latach 2025–2026 w instytucjach opieki nad dziećmi do lat 3.
Działania te będą realizowane na zaproszenie osób odpowiedzialnych za tworzenie i prowadzenie placówek opiekuńczych, co pozwoli na bezpośrednie wsparcie i doskonalenie praktyk opiekuńczych. Celem jest wzmocnienie implementacji standardów zapewniających dzieciom wysoką jakość opieki dostosowanej do ich indywidualnych potrzeb rozwojowych, a także ustanowienie ram jakościowych w zakresie opieki i edukacji najmłodszych.
Po 1 stycznia 2026 roku, w oparciu o dostęp do Rejestru Żłobków, wyznaczeni mentorzy będą prowadzić systematyczną weryfikację stanu realizacji standardów opieki. Na podstawie tych działań zidentyfikują obszary wymagające dalszego szkolenia i wsparcia mentorskiego wśród personelu placówek opiekuńczych. Celem tych działań jest wypracowanie efektywnych strategii rozwojowych i szkoleniowych, które będą realizowane we współpracy z Krajowym Liderem Akademii Wsparcia, aby zapewnić jak najwyższą jakość i standardy opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.
Działania te będą realizowane na zaproszenie osób odpowiedzialnych za tworzenie i prowadzenie placówek opiekuńczych, co pozwoli na bezpośrednie wsparcie i doskonalenie praktyk opiekuńczych. Celem jest wzmocnienie implementacji standardów zapewniających dzieciom wysoką jakość opieki dostosowanej do ich indywidualnych potrzeb rozwojowych, a także ustanowienie ram jakościowych w zakresie opieki i edukacji najmłodszych.
Po 1 stycznia 2026 roku, w oparciu o dostęp do Rejestru Żłobków, wyznaczeni mentorzy będą prowadzić systematyczną weryfikację stanu realizacji standardów opieki. Na podstawie tych działań zidentyfikują obszary wymagające dalszego szkolenia i wsparcia mentorskiego wśród personelu placówek opiekuńczych. Celem tych działań jest wypracowanie efektywnych strategii rozwojowych i szkoleniowych, które będą realizowane we współpracy z Krajowym Liderem Akademii Wsparcia, aby zapewnić jak najwyższą jakość i standardy opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.
Czym jest superwizja?
Superwizja to regularne spotkania pracowników żłobka z doświadczonym specjalistą (superwizorem), podczas których omawia się:
- trudne sytuacje wychowawcze i emocjonalne z dziećmi,
- relacje z rodzicami i współpracownikami,
- dylematy etyczne i zawodowe,
- sposoby radzenia sobie ze stresem,
- rozwój kompetencji interpersonalnych i opiekuńczych.
Superwizja nie jest kontrolą ani oceną pracy — to bezpieczna przestrzeń do refleksji, rozmowy i nauki.
Cele superwizji w żłobku
- Poprawa jakości opieki nad dziećmi poprzez analizę i doskonalenie codziennej praktyki.
- Rozwój zawodowy kadry – wzmocnienie umiejętności komunikacyjnych, wychowawczych i diagnostycznych.
- Wsparcie emocjonalne pracowników, zapobieganie przeciążeniu i wypaleniu.
- Budowanie zespołu – poprawa współpracy i komunikacji wśród personelu.
- Ujednolicenie standardów pracy i wartości wychowawczych w placówce.
Rodzaje superwizji
- Indywidualna – rozmowa pracownika z superwizorem na temat jego pracy.
- Grupowa – spotkanie całego zespołu, podczas którego omawia się wspólne przypadki i wyzwania.
Dyrektorze, chcesz, żebyśmy odwiedzili Twoją instytucje opieki – wypełnij formularz zgłoszeniowy online
Odezwiemy się do Ciebie i uzgodnimy szczegóły spotkania.
Kontakt do superwizora
- Bartosz Zabrocki
tel. 501 54 54 02 | e-mail superwizja@tpd.szczecin.pl
